

中國農業(yè)大學與美國俄克拉荷馬州立大學聯合舉辦的農林經濟管理(農業(yè)商務方向)專業(yè)中外合作辦學項目(簡稱中美俄克拉荷馬州立大學合作辦學項目),是學校積極貫徹實施教育部和北京市教委提出的“探索舉辦高水平中外合作辦學模式”的試點項目,也是該專業(yè)領域的高水平中外合作辦學項目。項目結合了中美兩校在農林經濟管理專業(yè)上的優(yōu)勢,旨在實現“強強聯合、優(yōu)勢互補”的高端人才培養(yǎng)模式。本項目于2012年獲得中華人民共和國教育部批準,2013年開始招生。項目由兩校聯合組成管理委員會負責監(jiān)督質量,委員會下設學術委員會,負責教師聘用、管理、考核,負責教學質量監(jiān)控以及評估各門課程的教學大綱及教材使用情況,課程由兩校選派師資共同承擔。學生分別達到兩校學位授予要求后,可獲得中國農業(yè)大學“農林經濟管理專業(yè)”畢業(yè)證書和“管理學”學士學位證書、俄克拉荷馬州立大學“農業(yè)科學與自然資源科學”(農業(yè)商務)理學學士學位證書。中國農業(yè)大學
中國農業(yè)大學(China Agricultural University),簡稱“中國農大”(CAU),坐落于北京市,是教育部直屬,水利部、農業(yè)農村部和北京市共建的一所全國重點大學,位列“雙一流”、“985工程”、“211工程”建設高校,入選“基礎學科招生改革試點”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家大學生文化素質教育基地,為中國―加州大學系統"10+10"合作科研聯盟成員高校。
俄克拉荷馬州立大學(Oklahoma State University)成立于1890年,是一所土地贈與(Land-grant)、陽光贈與(Sun-grant)、公立旗艦(Public flagship)大學。與眾多美國州立大學一樣,成立時受惠于總統林肯在1862年7月2日簽署的土地撥贈法案。該所大學可授予準學士、學士、碩士、博士和職業(yè)學位,被卡內基基金會分類為高研究活躍度(high research activity)大學。
國家統招。
學制四年,學生需修滿思政類課程等國家規(guī)定的公共必修課及專業(yè)規(guī)定的120個學分。學習過程分為國內和國外兩個階段:國內學習兩年后,第三、第四年在俄克拉荷馬州立大學學習一至二年。學生需滿足俄克拉荷馬州立大學32個駐地學分(onsite credits)要求及對高階專業(yè)核心課程的要求,達到該校學位授予的標準,即可申請獲得美方大學學士學位。
培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)具備掌握農林經濟管理的理論基礎及農業(yè)商務領域的專業(yè)知識,能夠應用經濟學與管理學方法,分析、判斷國際、國內農業(yè)相關行業(yè)的發(fā)展狀況及發(fā)展趨勢,理解國際、國內相關政策含義,具有國際化視野,熟悉經濟規(guī)律和商業(yè)規(guī)則,適合在國際、國內政府機構,企事業(yè)單位等從事管理和運營等工作的國際化專業(yè)型人才。
核心課程:農業(yè)經濟學、宏觀經濟學、財務會計、管理會計、中級宏觀經濟學、中級微觀經濟學、自然資源經濟學、國際經濟關系、農業(yè)經濟數理分析、農業(yè)商務管理、農產品銷售與價格分析、農業(yè)金融學、農業(yè)法、商品期貨市場、農場和牧場高級管理、國際農產品市場、交易和發(fā)展前景、農業(yè)政策、高級農業(yè)經濟數理分析、環(huán)境經濟和資源發(fā)展、農場評估、農村區(qū)域、國際農業(yè)企業(yè)管理發(fā)展等。
國內學費
第一年:8.8 萬元 人民幣/學年
第二年:9.5 萬元 人民幣/學年
注:學生赴美學習期間繳納美方大學入學申請費和美方學分費,不再繳納國內學費,美方學分費按照俄克拉荷馬州立大學國際學生標準繳納。赴俄克拉荷馬州立大學交流學習的學生,如GPA ≥ 3.25(滿分 4),每年可獲得 5000 美元的國際學生獎學金。
國內住宿費
按學校統一標準收取,人民幣 900-1200 元/年。
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“雙非本科能申新加坡公立碩士嗎?”“NUS、NTU會歧視雙非背景嗎?”“雙非生比985/211多哪些申請條件?”新加坡公立碩士因高認可度和優(yōu)質資源,成為留學熱門選擇,但“985/211偏好”的說法讓不少雙非申請者望而卻步。其實雙非背景完全可以申請新加坡公立碩士,只是需在均分、語言、科研等維度形成差異化優(yōu)勢,部分院校和專業(yè)的雙非錄取率甚至達20%-30%。
“申請新加坡本科要滿足哪些條件?”“高考多少分能上NUS、NTU?”“除了高考還有其他申請路徑嗎?”……新加坡本科因優(yōu)質教育資源和高認可度,成為國內學子留學熱門選擇,但不同院校的申請門檻差異較大,尤其是高考成績要求讓不少申請者困惑。
“SUTD申請難度比NUS低嗎?”“高中理科不好能申SUTD嗎?”“跨專業(yè)申SUTD碩士有機會嗎?”新加坡科技設計大學(SUTD)作為新加坡公立大學中以“科技+設計”為核心的特色院校,因精準的人才培養(yǎng)定位備受理工科申請者關注,但獨特的辦學模式讓不少人對其申請難度認知模煳。其實SUTD申請難度處于新加坡公立大學中等水平,低于NUS、NTU但高于SIT,且不同學歷、專業(yè)的門檻差異顯著。
“新加坡頂尖大學有哪些?”“公立大學和私立大學哪個含金量高?”“成績一般能申新加坡私立大學嗎?”新加坡作為東南亞留學熱門目的地,其院校體系因“公立強、私立精”的特點備受關注,但不少申請者對頂尖院校名單、公私立差異認知模煳。
“韓國留學要寫文書嗎?”“不同專業(yè)文書要求一樣嗎?”“文書比語言成績更重要嗎?”文書準備是韓國留學申請中容易被忽視的環(huán)節(jié),不少申請者認為只要語言和成績達標就能錄取,實則文書是展現個人競爭力的關鍵。韓國留學不僅需要文書,不同學歷階段、院校專業(yè)的要求差異顯著,高質量文書能讓申請者在同類背景中脫穎而出。
“韓國留學讀了半年想轉專業(yè),可行嗎?”“對當前院校不滿意,能轉到更好的大學嗎?”“轉學或轉專業(yè)后學分能銜接嗎?”……不少學子在韓國留學期間,會因專業(yè)適配度、院校資源等問題產生轉學或轉專業(yè)的想法,但對相關政策和操作流程并不了解。其實韓國留學期間轉學和轉專業(yè)均有明確路徑,但不同學歷階段、院校層次的要求差異顯著。













