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去新西蘭留學(xué)碩士的小伙伴對(duì)于一年制還是兩年制的選擇一定是搜索了很多相關(guān)信息的,其實(shí)兩者是各有利弊,新西蘭留學(xué)碩士選擇一年制的優(yōu)勢(shì)有哪些?
一、新西蘭留學(xué)碩士選擇一年制的優(yōu)勢(shì)
1、GD課程:學(xué)士后文憑,在新西蘭屬于7級(jí)課程。學(xué)制:一年。特點(diǎn):把本專業(yè)的3年核心課程壓縮成1年并增加實(shí)習(xí)部分優(yōu)勢(shì):
(1)新西蘭很多專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)需要具備從業(yè)資格證,大部分從業(yè)資格證的獲取條件是要求完成三年的本科課程,但是如果能夠完成一年的學(xué)士后課程,也可以有資格獲得資格證,比如幼教專業(yè)。
(2)畢業(yè)后可以獲得1年的工簽。
2、PGD課程:研究生文憑
研究生文憑(Postgraduate Diploma簡(jiǎn)稱PGD)即為原英聯(lián)邦國家或地區(qū)(如英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、中國香港等)的高等教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的應(yīng)用型研究生文憑,學(xué)制一年。屬于8級(jí)課程。
學(xué)制:一年。特點(diǎn):只讀完研究生階段的第一年就可以畢業(yè),畢業(yè)后拿到研究生畢業(yè)證,但是沒有學(xué)位證。
優(yōu)勢(shì):
(1)學(xué)制短,學(xué)習(xí)形式靈活
(2)畢業(yè)后可以獲得1年的工簽
(3)PGD第一年的成績(jī)合格后可以在任何時(shí)間續(xù)讀半年到一年,拿到碩士學(xué)位(Master)二、新西蘭留學(xué)碩士選擇兩年制的優(yōu)勢(shì)
MASTER課程:研究生學(xué)位
相當(dāng)于國內(nèi)的2年制研究生。學(xué)制:1.5-2年。特點(diǎn):需要連續(xù)讀完研究生課程優(yōu)勢(shì):
(1)課程連續(xù),畢業(yè)后可以拿到碩士學(xué)位證書
(2)注重專業(yè)研究
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績(jī)不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個(gè)問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長(zhǎng)和學(xué)生誤以為國際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對(duì)高考成績(jī)的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報(bào)了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長(zhǎng)和學(xué)生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對(duì)自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問題,是英語成績(jī)一般的學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢國際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
“國際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會(huì)不會(huì)影響后續(xù)出國?”不少學(xué)生選國際本科時(shí),因?qū)I(yè)認(rèn)知不足盲目填報(bào),入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒有補(bǔ)考重修機(jī)會(huì),怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇國際本科后,總會(huì)被“畢業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”困擾。其實(shí)國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒有補(bǔ)救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)選國際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













