近幾年，馬來(lái)西亞留學(xué)的學(xué)生是逐漸增加，而且咨詢留學(xué)的家長(zhǎng)也是更多的去詢問(wèn)一些緊急專業(yè)性問(wèn)題，那么馬來(lái)西亞留學(xué)模式有哪些？

一、外國(guó)大學(xué)學(xué)士學(xué)位校外課程

在這項(xiàng)安排下，學(xué)生在將外國(guó)大學(xué)授權(quán)的私立學(xué)院上課，并報(bào)考有關(guān)大學(xué)的校外考試?？荚嚰案裾邔@該大學(xué)頒發(fā)學(xué)士學(xué)位資格。

二、3+0外國(guó)大學(xué)學(xué)士學(xué)位特許課程

根據(jù)這項(xiàng)安排，私立學(xué)院被授權(quán)在馬來(lái)西亞開辦外國(guó)大學(xué)的三年制學(xué)士課程，并在學(xué)業(yè)完成后由該大學(xué)頒發(fā)學(xué)士學(xué)位資格。

三、雙聯(lián)課程(TwinningProgramme)

允許學(xué)生先在本地私立學(xué)院完成一部分的`外國(guó)學(xué)位課程，之后再進(jìn)入指定的外國(guó)伙伴大學(xué)修讀其余的課程，繼而考取有關(guān)大學(xué)的外國(guó)學(xué)士學(xué)位。

四、學(xué)分轉(zhuǎn)移課程(CreditTransferProgramme)

是私立學(xué)院通過(guò)與多所外國(guó)大學(xué)結(jié)盟，讓學(xué)生先在本地修滿指定學(xué)分，并達(dá)到有關(guān)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)后，再把學(xué)分轉(zhuǎn)移到屬意的外國(guó)大學(xué)繼續(xù)完成課程，并考取學(xué)士學(xué)位資格。這項(xiàng)靈活的升學(xué)途徑在美國(guó)大學(xué)的教 育制度下非常普遍及受歡迎。

五、私立大學(xué)或者大學(xué)學(xué)院的學(xué)士學(xué)位

通過(guò)這些私立大學(xué)，學(xué)生可選修學(xué)士學(xué)位課程，以英語(yǔ)作為教學(xué)媒介語(yǔ)由于學(xué)費(fèi)相宜，學(xué)術(shù)資格也廣受世界認(rèn)可，這些大學(xué)已成為國(guó)內(nèi)外學(xué)生的首選。學(xué)生可報(bào)讀的課程領(lǐng)域也十分廣泛，從商業(yè)、工程、資 訊工藝醫(yī)藥、服務(wù)至文學(xué)都應(yīng)有盡有。

每個(gè)國(guó)家留學(xué)的模式都是不同的，以上的幾個(gè)條件希望能幫助到大家參考。

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