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出國留學(xué)時(shí)我們不僅僅是做好咨詢和拿上護(hù)照就去前往國外的,我們還需要好多證件,比如日本簽證,那么留學(xué)生怎么辦日本簽證?
首先日本使領(lǐng)館向自費(fèi)留學(xué)生簽發(fā)的簽證有兩種:一種是4-1-16簽證,一種是4-1-16-3簽證。
一、4-1-16簽證申請步驟:
1、日本保證人將《入學(xué)通知書》和《在留資格認(rèn)定書》寄給申請人,由申請人持上述證件向公安機(jī)關(guān)申請護(hù)照。
2、申請人取得護(hù)照后,準(zhǔn)備好材料便可向日本大使館申請留學(xué)簽證。申請材料包括留學(xué)理由書、個(gè)人履歷書、誓約書、日本入境簽證申請表、經(jīng)公安機(jī)關(guān)出具的申請人與保證人關(guān)系的證明、最后學(xué)校的畢業(yè)證書、錄取學(xué)校的入學(xué)通知書、身元保證書、保證人的納稅證明書、申請人的護(hù)照和免冠近照5張。
3、將上述材料準(zhǔn)備好寄送至日本使館,待日本使館受理申請。如果保證人已為申請人辦理了《在留資格認(rèn)定證明書》并一同送交大使館,便會(huì)立刻獲得留學(xué)簽證。否則需要等候3個(gè)月時(shí)間。
二、4-1-16-3簽證申請步驟:
1、申請人通過保證人向擬前往的日本語言學(xué)校申請入學(xué)許可證。
2、保證人持入學(xué)許可證,向入國管理局申請辦理就學(xué)事前審查手續(xù)。
3、經(jīng)入國管理局審核,批準(zhǔn)后發(fā)給保證人一份就學(xué)生入國事前審查終了證,再由保證人寄給申請人。
4、申請人持就學(xué)生入國事前審查終了證和其他手續(xù)向公安機(jī)關(guān)出入境管理部門申請辦理出國護(hù)照。
5、向日本駐華使領(lǐng)館索取入境簽證申請表、親屬關(guān)系表、誓約書。
6、填好使領(lǐng)館提供的表格,并書寫一份就學(xué)理由書、個(gè)人履歷書。
7、將以上證明材料一并寄給日本駐華大使館或領(lǐng)事館辦理簽證,很快就可得到簽證。
三、日本留學(xué)簽證的審核重點(diǎn)
1、經(jīng)濟(jì)能力:辦理日本留學(xué)簽證,留學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)支付能力成為當(dāng)下的審核重點(diǎn);而經(jīng)濟(jì)支付人證明自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力的各類證明也會(huì)被嚴(yán)格審查。
2、語言能力:以往,赴日留學(xué)的學(xué)生只要具備150-200學(xué)時(shí)的日語學(xué)時(shí)數(shù)即可,但由于今年屢次出現(xiàn)申請人赴日前出具的日語學(xué)時(shí)證明與實(shí)際日語能力不符的情況,日本入國管理局加強(qiáng)了該方面的審查力度。
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個(gè)問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學(xué)生誤以為國際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對高考成績的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報(bào)了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長和學(xué)生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問題,是英語成績一般的學(xué)生和家長咨詢國際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
“國際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會(huì)不會(huì)影響后續(xù)出國?”不少學(xué)生選國際本科時(shí),因?qū)I(yè)認(rèn)知不足盲目填報(bào),入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒有補(bǔ)考重修機(jī)會(huì),怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長在選擇國際本科后,總會(huì)被“畢業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”困擾。其實(shí)國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒有補(bǔ)救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長選國際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













