

1.與其他衡量英語語言熟練程度的考試相比,五分之四的招生負責人更注重托??荚?/strong>
托??荚囀窃u估學生的英語語言技能的有效手段,與其他英語語言考試相比,它可提供更為精確的分數(shù),更有助于招生負責人作出招生決策。
2.托??荚囀侨蚴艿阶顝V泛認可的英語水平測試
被130個國家、逾8,500所大學和其它機構(gòu)所認可,其中包括英國和澳大利亞的幾乎所有頂尖大學。
3.托??荚嚤绕渌荚嚫虞p松
全球超過165個國家,4500個考點都可舉行,為考生創(chuàng)造便捷條件,幫考生縮短時間和節(jié)省開銷,全部考試都在一天內(nèi)完成—不像其他考試要求分為兩天繼續(xù),節(jié)省了考生的時間及花銷。
4.托??荚嚭饬靠谡Z比其它考試更加公正
因為托??荚嚥捎枚嗳嗽u分方式,不像其它考試只使用一人評分。托??荚囀箍忌p松地參與口語考試環(huán)節(jié),因為與其他英語考試相比,它消除了受試者的恐懼心理,同時可以提供更為客觀的分數(shù)。
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學生誤以為國際本科“要么分數(shù)極高,要么花錢就能上”,其實正規(guī)項目的招生條件有明確標準,且對高考成績的要求遠比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學季,不少家長和學生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個問題,是英語成績一般的學生和家長咨詢國際本科時最糾結(jié)的點。很多人默認“國際本科=全英文教學”,擔心基礎(chǔ)薄弱會淪為“陪讀”。
“國際本科入學后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會不會影響后續(xù)出國?”不少學生選國際本科時,因?qū)I(yè)認知不足盲目填報,入學后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費了?”“掛科后到底有沒有補考重修機會,怎么補救才管用?”不少學生和家長在選擇國際本科后,總會被“畢業(yè)風險”困擾。其實國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴,但并非沒有補救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機制,會不會讀著讀著被勸退?”不少學生和家長選國際本科時,總會擔心學業(yè)壓力下的“風險問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學差異大,掛科風險確實存在。













