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留學(xué)花費(fèi)
出國留學(xué),當(dāng)然得看這個(gè)國家以及學(xué)校費(fèi)用的貴賤。
馬來本身的留學(xué)費(fèi)用就比較低廉,生活水平的話和國內(nèi)的二線城市差不多,由此可見,工薪家庭的孩子想出國留學(xué),在馬來就可以實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢!
馬來公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)相比私立大學(xué)會(huì)低一點(diǎn),每年的學(xué)費(fèi)在3w到4w之間,私立大學(xué)的學(xué)校的學(xué)費(fèi)則是每年5到6萬人民幣,相比較歐美國家而言這個(gè)學(xué)費(fèi)真的是低廉太多了!畢竟像美國一年的學(xué)費(fèi)就得花費(fèi)18萬左右,這個(gè)數(shù)字對于很多工薪家庭來說確實(shí)是天價(jià)了!
學(xué)校生源情況
公立大學(xué)的話主要以當(dāng)?shù)氐鸟R來人為主,由于公立大學(xué)對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的分?jǐn)?shù)線要求較高,使得公立大學(xué)里的人才質(zhì)量更好,學(xué)習(xí)氛圍也很好。
私立大學(xué)的學(xué)生則主要來自各個(gè)國家,絕大多數(shù)留學(xué)生都會(huì)選擇私立大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這里的師資也更加國際化,學(xué)生也可以在校園里體驗(yàn)到更加開放自由的氛圍,與來自不同國家的人交朋友。
校園環(huán)境
馬來西亞大學(xué)的總體校園環(huán)境都很不錯(cuò),要真說大的區(qū)別的話,私立大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施要比公立大學(xué)更好一點(diǎn)。
教育方式
公立大學(xué)由政府資助,不會(huì)擔(dān)心資金短缺等問題,所以更偏向于學(xué)術(shù)研究和人文培養(yǎng)。私立大學(xué)主要靠吸取社會(huì)資金來支持辦學(xué),所以設(shè)立課程和教學(xué)方針更加具有靈活性和創(chuàng)新型。
語言環(huán)境
馬來西亞的官方語言是英語,所以公立大學(xué)和私立大學(xué)都采用全英文式授課。但如果就讀于公立大學(xué)的話,馬來語也是必修課程,在給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)的同時(shí),也促使學(xué)生們多掌握一門語言技能。
私立大學(xué)的話則不必學(xué)習(xí)馬來語,可以更加用心地專攻專業(yè)課程。這也是為啥大部分留學(xué)生選擇私立大學(xué)的主要原因。
學(xué)歷認(rèn)可度
目前,在馬來西亞的十五所公立大學(xué)中,被中國教育部認(rèn)證的有七所;而在私立大學(xué)中,有多達(dá)三十多所大學(xué)的本科以及碩士學(xué)位,不但收到馬來西亞當(dāng)?shù)亟逃值某姓J(rèn),同時(shí)也受到中國教育部的認(rèn)證。
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個(gè)問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學(xué)生誤以為國際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對高考成績的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報(bào)了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長和學(xué)生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問題,是英語成績一般的學(xué)生和家長咨詢國際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
“國際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會(huì)不會(huì)影響后續(xù)出國?”不少學(xué)生選國際本科時(shí),因?qū)I(yè)認(rèn)知不足盲目填報(bào),入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒有補(bǔ)考重修機(jī)會(huì),怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長在選擇國際本科后,總會(huì)被“畢業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”困擾。其實(shí)國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒有補(bǔ)救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長選國際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













