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誤區(qū)1:韓國(guó)的高等教育比較發(fā)達(dá),大學(xué)之間的教育水平差距不大,所以隨便選擇大學(xué)深造都可以。
韓國(guó)有著豐富的高等教育資源,4000多萬(wàn)的人口,擁有將近400所大學(xué),其中4年制以上的綜合性大學(xué)大致有198所,這些大學(xué)中有著頂尖級(jí)世界500強(qiáng)大學(xué),也有很多一般性甚至很不好的大學(xué),類似我國(guó)也存在重點(diǎn)、一類、二類、三類、四類等等,并不是每所大學(xué)都是很優(yōu)秀。
到國(guó)外留學(xué)是為了將來(lái)個(gè)人有更好的發(fā)展,很多人放棄了國(guó)內(nèi)的二本或三本院校,如果到國(guó)外選擇并不優(yōu)秀的大學(xué),那還不如在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)。好的大學(xué)各個(gè)方面都很優(yōu)秀,無(wú)論學(xué)生生源、大學(xué)師資等,進(jìn)入這樣的大學(xué),對(duì)于學(xué)生是個(gè)很好的督促和激勵(lì),“近朱者赤,近墨者黑”,不要隨便選擇大學(xué),以免將來(lái)貽誤自己。
誤區(qū)2:韓國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)很難申請(qǐng),很難進(jìn)入,中國(guó)人只能選擇一般類大學(xué)。
每個(gè)國(guó)家為了本國(guó)文化的推廣和本國(guó)大學(xué)的國(guó)際化,必須要有一定數(shù)量的外國(guó)學(xué)生,所以對(duì)于外國(guó)學(xué)生的門(mén)檻設(shè)置不高。韓國(guó)大學(xué)針對(duì)中國(guó)開(kāi)放時(shí)間比較短暫,所以現(xiàn)在吸收中國(guó)學(xué)生政策很積極。
外國(guó)人申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)主要是語(yǔ)言關(guān),多數(shù)大學(xué)要求韓國(guó)語(yǔ)達(dá)到3--4級(jí)(大致學(xué)習(xí)1年左右),比如進(jìn)入世界500強(qiáng)的大學(xué)國(guó)立釜山大學(xué)、國(guó)立慶北大學(xué)等;一些首爾的頂級(jí)大學(xué)如高麗大學(xué)、西江大學(xué)等要求韓國(guó)語(yǔ)5級(jí)以上。
誤區(qū)3:所有優(yōu)秀的韓國(guó)大學(xué)都是要很高的高考成績(jī)才可以申請(qǐng),沒(méi)有高考成績(jī)不要申請(qǐng)好的大學(xué)。
韓國(guó)目前只有個(gè)別大學(xué)需要學(xué)生提供高考成績(jī):國(guó)立首爾大學(xué)、高麗大學(xué)、延世大學(xué)多數(shù)專業(yè)要求高考成績(jī)過(guò)本科線;國(guó)立慶北大學(xué)高考成績(jī)要求是420分(來(lái)自北京、上海學(xué)生400分);國(guó)立忠南大學(xué)要求高考成績(jī)400分;國(guó)立釜慶大學(xué)要求高考成績(jī)400分;仁荷大學(xué)因?yàn)樘峁?0%-100%的獎(jiǎng)學(xué)金,需要高考成績(jī)過(guò)二本以上。
其他大學(xué)如:西江大學(xué)、成均館大學(xué)、國(guó)立釜山大學(xué)、國(guó)立全南大學(xué)、國(guó)立忠北大學(xué)、中央大學(xué)、東國(guó)大學(xué)等等更多優(yōu)秀的大學(xué)并沒(méi)有要求提供高考成績(jī)。所以,沒(méi)有優(yōu)秀的高考成績(jī),可以選擇不需要高考成績(jī)的學(xué)校,而且上述大學(xué)中,國(guó)立慶北大學(xué)、國(guó)立忠南大學(xué)在申請(qǐng)本科時(shí)候并不需要提供高考成績(jī),僅僅申請(qǐng)語(yǔ)言時(shí)候需要。
誤區(qū)4:去韓國(guó)一般類大學(xué)讀語(yǔ)言,申請(qǐng)本科時(shí)候選擇好的大學(xué),這樣節(jié)省費(fèi)用。
韓國(guó)多數(shù)大學(xué)下設(shè)語(yǔ)言教育院,專門(mén)培訓(xùn)外國(guó)人學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。在優(yōu)秀的大學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言結(jié)束之后,進(jìn)入其他大學(xué)申請(qǐng)本科比較容易;如果在不好的學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)言結(jié)束,希望進(jìn)入很好的大學(xué),則是比較困難,所以選擇語(yǔ)言學(xué)校一樣也是很重要。
一、如果希望在首爾(韓國(guó)首都)的大學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,可以選擇最好的語(yǔ)言教育院如高麗大學(xué)語(yǔ)言教育院學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)結(jié)束的結(jié)業(yè)證書(shū)被所有大學(xué)認(rèn)可,可以很容易申請(qǐng)到其他非常優(yōu)秀的大學(xué)深造本科。
二、如果希望在首爾之外的地方學(xué)習(xí)語(yǔ)言,一般還是選擇學(xué)校師資規(guī)模比較好的國(guó)立大學(xué),因?yàn)樵诤玫膰?guó)立大學(xué)語(yǔ)言結(jié)束容易申請(qǐng)到優(yōu)秀大學(xué)的本科。
三、希望進(jìn)入某一所國(guó)立大學(xué)讀本科,最好是在該校的語(yǔ)言教育院學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ),這樣被錄取機(jī)會(huì)大,這主要限于申請(qǐng)國(guó)立大學(xué)需要注意的;但是首爾圈子里的私立大學(xué)不是這樣,有的私立大學(xué)語(yǔ)言教育院并不是很優(yōu)秀,所以在該校學(xué)習(xí)結(jié)束希望進(jìn)入該校本科同樣也是很難。
誤區(qū)5:國(guó)立大學(xué),尤其是好的國(guó)立大學(xué)很難畢業(yè),所以選擇一些容易畢業(yè)的大學(xué)。
如果真正去學(xué)習(xí)的同學(xué),不要擔(dān)心難以畢業(yè),學(xué)海無(wú)涯苦做舟,況且只要你的學(xué)習(xí)態(tài)度良好,你的教授不會(huì)象對(duì)待韓國(guó)人那樣要求你。在韓國(guó)多數(shù)大學(xué),一般外國(guó)人都是有著獨(dú)立的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)價(jià)方法,不會(huì)與韓國(guó)人一起爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金,所以相當(dāng)多的中國(guó)學(xué)生是拿者獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)習(xí)的。
一些平常壓根不學(xué)習(xí),主要以吃喝玩樂(lè)、打工為主要生活樂(lè)趣的人,自然畢業(yè)就會(huì)變的困難。不要說(shuō)在優(yōu)秀國(guó)立大學(xué),即使在一些私立大學(xué),同樣也是難以畢業(yè)。在不好的私立大學(xué)畢業(yè),將來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)又有多少呢?
出去學(xué)習(xí)是為了自己的美好未來(lái),不要為了一時(shí)打工賺錢(qián)而迷失方向,不要貪圖短暫享受而終生后悔;努力抓住人生最重要的本科期間學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),開(kāi)創(chuàng)繁華似錦的大好前程。
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“國(guó)際本科招生有哪些要求?”“高考成績(jī)不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國(guó)際本科招生季,這兩個(gè)問(wèn)題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長(zhǎng)和學(xué)生誤以為國(guó)際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢(qián)就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對(duì)高考成績(jī)的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國(guó)際本科能自主招生嗎?”“報(bào)了國(guó)際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長(zhǎng)和學(xué)生在統(tǒng)招和國(guó)際本科之間糾結(jié),尤其對(duì)自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問(wèn)。
“國(guó)際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語(yǔ)基礎(chǔ)差,怕聽(tīng)不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問(wèn)題,是英語(yǔ)成績(jī)一般的學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢國(guó)際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國(guó)際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
“國(guó)際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門(mén)檻,會(huì)不會(huì)影響后續(xù)出國(guó)?”不少學(xué)生選國(guó)際本科時(shí),因?qū)I(yè)認(rèn)知不足盲目填報(bào),入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國(guó)際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒(méi)有補(bǔ)考重修機(jī)會(huì),怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇國(guó)際本科后,總會(huì)被“畢業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”困擾。其實(shí)國(guó)際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒(méi)有補(bǔ)救空間。
“國(guó)際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽(tīng)說(shuō)有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長(zhǎng)選國(guó)際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題”。畢竟國(guó)際課程和國(guó)內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













