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誤區(qū)一: 留學(xué)擔(dān)保金臨時抱佛腳
不當(dāng)做法:
留學(xué)國家一般都規(guī)定有保證金存款的時間,至少為半年。而一些家長在打算送孩子留學(xué)的時候并未進行必要的資金儲備,往往臨時往賬戶存錢,導(dǎo)致存款期限太短。極易不符合要求,恐造成簽證時不必要的麻煩。
正確做法:
留學(xué)的花費有一個特點是短時間內(nèi)需要大量的資金,因此留學(xué)資金最好提前一到兩年準(zhǔn)備,特別是用于留學(xué)的存折最好在申請的一年前開始存。有的留學(xué)生雖然家里有足夠的財力供留學(xué),但由于某些原因可能無法馬上準(zhǔn)備現(xiàn)金存款。遇到這種情況,留學(xué)生可以向銀行申請留學(xué)貸款,貸款用途可以涵蓋在國外的學(xué)習(xí)和生活的費用。
誤區(qū)二: 資金證明開得早不如開的巧
不當(dāng)做法:
許多國家在申請留學(xué)簽證時,需要留學(xué)生提供銀行開具的資金證明。因此,有的家長把錢存入銀行后,便立即讓銀行給開具資金證明,覺得這樣才穩(wěn)妥。
正確做法:
雖然銀行證明是簽證官判斷家庭經(jīng)濟能力的一個重要參考,但開具時間有講究。銀行的證明是時段證明,在時段內(nèi)銀行會凍結(jié)存款。這個證明最好是臨近簽證,該用的時候讓銀行開具。若開具證明的時間提前過多,簽證官可能會因為資金即將解凍,而對這筆錢是否能支持留學(xué)費用產(chǎn)生質(zhì)疑,影響獲簽。
誤區(qū)三: 不通過正當(dāng)渠道換匯
不當(dāng)做法:
對國家購匯政策不清楚,或者為了降低換匯成本,仍然習(xí)慣性地找“黃?!?,買了現(xiàn)鈔再往外匯,通過其他渠道將留學(xué)資金匯出國外。
正確做法:
國家對外匯的管理非常嚴(yán)格,但對留學(xué)生而言,換匯、匯款還是比較容易的。目前,許多銀行都開設(shè)了換匯和匯款的業(yè)務(wù),通過正常渠道每個人每年都能換5萬美元以內(nèi)的外匯,這筆錢都能滿足留學(xué)學(xué)習(xí)和生活的正常需要。而通過其他渠道換匯,成本、手續(xù)費會高出不少。通過非正規(guī)渠道匯款,表面上看好像手續(xù)簡便,實際上這都是違法行為,一旦被有關(guān)部門發(fā)現(xiàn),就會被查封沒收,所有資金就會損失殆盡。
誤區(qū)四: 帶大量現(xiàn)金出入境或用現(xiàn)金匯款
不當(dāng)做法:
有的家長擔(dān)心孩子剛出去時,因為沒有賬戶而影響學(xué)習(xí)和生活,就換大量現(xiàn)鈔讓孩子攜帶出境。還有的覺得在銀行間轉(zhuǎn)賬麻煩,通過銀行換匯后,就將外匯取出來,然后再匯往國外。
正確做法:
攜帶外匯現(xiàn)鈔出入境額度有嚴(yán)格規(guī)定,超過部分只能以匯款方式匯出去。若攜帶大量現(xiàn)鈔出境被查,輕則被扣,重則追究違法責(zé)任。向國外匯款,直接在銀行購匯后匯出,手續(xù)更簡單、費用更低。如果取出現(xiàn)鈔后再匯款,由于現(xiàn)鈔折成現(xiàn)匯有買賣差價,花費更高。同時,存入的現(xiàn)鈔超過5000美元,還要向銀行說明現(xiàn)鈔的來源。
誤區(qū)五: 存款“凍”的時間太久
不當(dāng)做法:
一些客戶開存款證明,事先沒有了解清楚,結(jié)果把存款“凍”得時間太長,影響使用。
正確做法:
保證金存款的時間,應(yīng)根據(jù)留學(xué)國家的不同規(guī)定,是3個月、半年還是1年、1年半,最好事先咨詢清楚,再辦理相應(yīng)期限的存款證明。在證明期間內(nèi),銀行會把存款被凍結(jié)起來。銀行開具的證明要保存好。若因簽證被拒未到校報道,銀行仍能隨時解凍存款,方便使用。
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學(xué)生誤以為國際本科“要么分數(shù)極高,要么花錢就能上”,其實正規(guī)項目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對高考成績的要求遠比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長和學(xué)生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個問題,是英語成績一般的學(xué)生和家長咨詢國際本科時最糾結(jié)的點。很多人默認“國際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會淪為“陪讀”。
“國際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會不會影響后續(xù)出國?”不少學(xué)生選國際本科時,因?qū)I(yè)認知不足盲目填報,入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費了?”“掛科后到底有沒有補考重修機會,怎么補救才管用?”不少學(xué)生和家長在選擇國際本科后,總會被“畢業(yè)風(fēng)險”困擾。其實國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒有補救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機制,會不會讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長選國際本科時,總會擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險確實存在。













