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途徑一:學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)專業(yè)課程(con-version course)
英國的部分大學(xué)為那些本科所學(xué)與自己的興趣所在不同的大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)了一些轉(zhuǎn)專業(yè)課程。例如謝菲爾德大學(xué)(University of Sheffield)的法律碩士課程(MA in Law),就是專門為沒有法律專業(yè)背景的學(xué)生開設(shè)的,完成該課程的學(xué)生將可以成為律師或高級律師。
轉(zhuǎn)專業(yè)課程短則九個(gè)月,也可能長達(dá)兩年,視課程內(nèi)容和長短,完成之后可以拿到證書(certificate)、文憑(diploma)或碩士學(xué)位 (master deGREe)等不同的學(xué)歷資格。申請轉(zhuǎn)專業(yè)課程必須具備的條件也要看學(xué)生本科的成績而定,通常本科成績必須達(dá)到二等一級成績,但是作為國際學(xué)生,學(xué)生必須和所申請的學(xué)校取得聯(lián)系,確認(rèn)他們的具體要求。
途徑二:進(jìn)入碩士預(yù)科(pre-masters)
碩士預(yù)科(pre-masters)是給那些想去英國大學(xué)讀碩士,但卻未能具備直接就讀碩士所需條件的國際學(xué)生,原因可能是英語水平未達(dá)要求標(biāo)準(zhǔn),也可能是因?yàn)楸究扑鶎W(xué)和碩士并無直接聯(lián)系。碩士預(yù)科短則六個(gè)月,長則一年或更久,具體情況因人而異,要看個(gè)人的學(xué)術(shù)和英語能力。
一般而言,如果在完成碩士預(yù)科的時(shí)候能達(dá)到所申請的大學(xué)及碩士課程的錄取標(biāo)準(zhǔn),那么英國大學(xué)就會(huì)接受你的申請,順利入讀碩士。至于你想要轉(zhuǎn)的專業(yè)是否能讓你先就讀碩士預(yù)科,然后轉(zhuǎn)專業(yè)就讀碩士課程,還是需要向所申請大學(xué)和專業(yè)的負(fù)責(zé)人親自詢問才能確定,一定要讓對方知道你轉(zhuǎn)專業(yè)的計(jì)劃和目標(biāo),溝通過程才不會(huì)出現(xiàn)誤解。
途徑三:直接跨專業(yè)申請
直接跨專業(yè)申請想學(xué)習(xí)的英國大學(xué)課程,是英國留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)最直接的方式,不過這種方式有一定難度。英國人選擇專業(yè)更多是按照自己的興趣,比較不容易接受前后所學(xué)毫無關(guān)聯(lián)的學(xué)生,對于轉(zhuǎn)專業(yè)申請,需要學(xué)生充分的說明理由。
同時(shí)在錄取的時(shí)候會(huì)有一定的要求,比如要求有相關(guān)課程的學(xué)分,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)等。學(xué)生需要給校方提供充分的材料來證明其具備申請?jiān)搶I(yè)的潛質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,學(xué)校會(huì)綜合考慮學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和職業(yè)背景看是否適合這個(gè)專業(yè)。
而對于熱門專業(yè)金融學(xué)來說,布里斯托大學(xué)的金融會(huì)計(jì)管理和利茲大學(xué)商學(xué)院大部分專業(yè)則需要相關(guān)專業(yè),約克大學(xué)、雷丁大學(xué)、巴斯大學(xué)等的金融專業(yè)則需要學(xué)生最好是工程或者數(shù)學(xué)背景的,也就是說學(xué)校不排斥其他院系學(xué)生,但前提是數(shù)學(xué)要好。
少之又少的是真正不要任何商科背景的金融,例如萊斯特大學(xué),斯特靈大學(xué)等等。還有就是個(gè)別學(xué)校的教育學(xué)不需要專業(yè)背景,如果曾經(jīng)從事過教育行業(yè)工作的人那么在申請上就更加具有優(yōu)勢了。
若有同學(xué)想轉(zhuǎn)其他專業(yè)的話,尤其是如果所轉(zhuǎn)專業(yè)的跨度過大,便應(yīng)該考慮在申請過程中多提供些輔助材料作為支持。比如結(jié)合自己的家庭背景、大學(xué)期間學(xué)習(xí)或接觸過某一領(lǐng)域的工作寫一份個(gè)人陳述,來論述申請動(dòng)機(jī),使教授相信你確實(shí)非常喜愛新的專業(yè),并有能力來學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),這樣更有利于申請到好的學(xué)校。
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“國際本科招生有哪些要求?”“高考成績不好能上嗎?具體要多少分?”每年3-8月國際本科招生季,這兩個(gè)問題總能占據(jù)咨詢榜首位。很多家長和學(xué)生誤以為國際本科“要么分?jǐn)?shù)極高,要么花錢就能上”,其實(shí)正規(guī)項(xiàng)目的招生條件有明確標(biāo)準(zhǔn),且對高考成績的要求遠(yuǎn)比想象中靈活。
“國際本科能自主招生嗎?”“報(bào)了國際本科自主招生,還能參加高考統(tǒng)招嗎?”每年升學(xué)季,不少家長和學(xué)生在統(tǒng)招和國際本科之間糾結(jié),尤其對自主招生的性質(zhì)和與統(tǒng)招的關(guān)系充滿疑問。
“國際本科是不是全程都用英文上課?”“我英語基礎(chǔ)差,怕聽不懂跟不上怎么辦?”這兩個(gè)問題,是英語成績一般的學(xué)生和家長咨詢國際本科時(shí)最糾結(jié)的點(diǎn)。很多人默認(rèn)“國際本科=全英文教學(xué)”,擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱會(huì)淪為“陪讀”。
“國際本科入學(xué)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合,能轉(zhuǎn)嗎?”“轉(zhuǎn)專業(yè)有什么門檻,會(huì)不會(huì)影響后續(xù)出國?”不少學(xué)生選國際本科時(shí),因?qū)I(yè)認(rèn)知不足盲目填報(bào),入學(xué)后想調(diào)整方向卻滿心忐忑。
“要是國際本科最后畢不了業(yè),之前的努力不就白費(fèi)了?”“掛科后到底有沒有補(bǔ)考重修機(jī)會(huì),怎么補(bǔ)救才管用?”不少學(xué)生和家長在選擇國際本科后,總會(huì)被“畢業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”困擾。其實(shí)國際本科的畢業(yè)規(guī)則雖嚴(yán),但并非沒有補(bǔ)救空間。
“國際本科掛科了能畢業(yè)嗎?”“聽說有淘汰機(jī)制,會(huì)不會(huì)讀著讀著被勸退?”不少學(xué)生和家長選國際本科時(shí),總會(huì)擔(dān)心學(xué)業(yè)壓力下的“風(fēng)險(xiǎn)問題”。畢竟國際課程和國內(nèi)教學(xué)差異大,掛科風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。













